Профессиональный коуч APC Кирилл Прищенко

О программе:
«System Coach APC» – это сертификационная, классическая программа подготовки профессиональных коучей содержащая два уровня сертификации «Associated Coach APC» и «Professional Coach APC».

Обучение проводится в соответствии с мировыми стандартами, стандартами Association of Professional Coaches (APC) и International Coach and Trainers Association (ICTA) и выдачей сертификата международного образца – «Professional Coach APC». Программа «System Coach APC» является одной из лучших программ подготовки коучей на русском языке. В программу включено обучение системному, индивидуальному классическому, классическому командному, бизнес, на высоком уровне, трансформационному (глубинному) коучингу.

Особенности данной программы:
Программа «System Coach APC» является Системной. Системной, это значит использующей целостный подход к человеку, бизнесу, другой сфере и его окружению, как к единой системе. Системный подход к коучингу гарантирует экологичность/гармоничность и скорость изменений клиента за счёт учёта в работе коучем всех важных элементов для достижения цели клиента.
Коуч прошедший данную программу обладает целостным-системным видением индивидуальной ситуации клиента в указанной клиентом сфере, учитывая его личность, потребности, ресурсы, окружение, здоровье, материальное положение, семейные обстоятельства и так далее. Тем самым, системный коуч помогает быстрее и легче прийти к своей цели клиенту.

В обучении мы используем систему Логических уровней (Р. Дилтс) — идём от деталей к целому, — начинаем с уровня «Окружение» и заканчиваем уровнем «Духовность». Так же, в процессе обучения используется классический инструмент коучинга – «НЕ директивный подход», что позволяет обрести большую осознанность и раскрытие потенциала на протяжении всего обучения и после него.
Программа обучает технологиям системного индивидуального коучинга и бизнес-коучинга. Обучение осуществляется на основе владения методами различных подходов: классической коучинг-методологии, системного подхода в решении задач, системного планирования бизнеса, технологий ведения групп и создания своих авторских тренингов.

Программа включает в себя: индивидуальный коучинг, ассистирование, супервизию, тренинги по коучингу (индивидуальному и работе с группой), хорошо спланированную практическую работу участников и сертификацию.

У данного курса есть чёткие задачи и цели:

• Познакомить вас с коучингом от «А» до «Я»
• Обучить новейшим технологиям системного и классического коучинга
• Вывести ваше мышление на новый уровень жизни и бизнеса
• Обучить вас эффективным методам планирования
• Инициировать мощный личностный рост за счёт вашей личной работы над собой в рамках курса

Помочь вам обрести новую профессию и стать практикующим коучем

Программа разработана для:

• Для тех, кто хочет научиться коучингу с самого начала.
• Для начинающих коучей, которые хотят получить всестороннее обучение коучингу.
• Для практикующих коучей, которые хотят расширить диапазон знаний и практики в коучинге.
• Корпоративным и частным тренерам для расширения профессионального багажа знаний, навыков и предложений на рынке.
• Руководителям, которые хотят качественно улучшить взаимодействие с подчинёнными, а также планируют внедрить коучинг в свой стиль управления организацией.
• Менеджерам по обучению и развитию персонала — HR.
• Психологам, учителям, юристам, продавцам, спортивным тренерам – всем тем профессиям, чья работа связана с активной коммуникацией с людьми.
• Семейным парам и особенно тем, кто воспитывает детей.

Кирилл Прищенко –
Основатель центра Meta Leader — NLP & Coaching Center.
Президент Ассоциации Профессиональных Коучей (Association of Professional Coaches APC).

Образование в психологии:

ICTA (International Coaching And Trainer Assotiation) Certified and Accredited Master-Trainer of NLP, — Сертифицированный и Аккредитованный в ICTA Мастер-Тренер НЛП, Мастер-практик НЛП. Сертифицированный и Аккредитованный в ICTA Тренер Эннеаграммы. Обладатель права сертифицировать специалистов в области НЛП (нейро-лингвистическое программирование) на уровень «Практик НЛП», «Мастер НЛП», «Тренер НЛП» от международной ассоциации тренеров и коучей ICTA. Обладатель права сертифицировать специалистов в области эннеаграммы на уровень «Практик Эннеаграммы», «Мастер Эннеаграммы».

Образование в бизнесе:

MBA — Master of Business Administration — Business management & Consulting (MMU Business School, Edinburgh)

ICTA Certified Business Trainer.

Образование в коучинге:

ICTA/APC/ICU Trainer of Coaching, Certified Professional Master Coach — Тренер курсов по коучингу, Сертифицированный профессиональный мастер коуч.

Опыт работы:

Практикующий НЛП Мастер-Тренер-консультант с 10 летним опытом работы – провёл более 10000 часов индивидуальных психологических и бизнес консультаций, более 2000 часов тренинговых программ и мастер-классов.

Автор успешных бизнес тренингов, множества мастер-классов и тренингов личностного роста: «Магия цели», «Магия языка», «Мастер состояний», «Быстрое удвоение продаж-удвоение продаж в розничной торговле лицом к лицу», «Быстрое удвоение продаж-подключение успешной интернет коммерции» и др. Так же, изучал семейную психологию и провёл по ней более 150 семинаров на протяжении 5 лет.

Автор книги #Нейроскачок.


Программа:
Модуль 1. Системные модели коучинга. Коучинг, как система.

• Понятие — коучинг.
• Разновидности индивидуального коучинга: классический коучинг; коучинг – тренинг; трансформационный коучинг.
• Разновидности командного коучинга: классический коучинг; коучинг-тренинг; командообразование.
• Этические стандарты коуча.
• Базовые пресуппозиции коучинга.
• Особенности коучинг-взаимодействия: Раппорт; прояснение; ответственность; баланс поддержки-фрустрации.
• Ошибки, которые совершает коуч.
• Основные компетенции коуча: Сбор невербальной информации; моделирование ситуаций; актуальных для клиента; речевые инструменты коучинга: 5 видов вопросов, обратная связь, вызовы, поддержка, утверждения и идеи.
• Вопросы коуч-взаимодействия: модельные вопросы, вопросы-сомнения, вопросы-уточнения, трансформирующие вопросы, вопросы-разрешения.
• Обратная связь: модель «Гамбургер».
• Типология клиентов DISC и особенности взаимодействия с каждым типом.
• Макромодели коучинга и их особенности (GROW, GoMAD, SCORE).
• Микромодели первого шага «Goals»: SMART.
• Микромодели второго шага «Reality»: Вопросы коучинг-взаимодействия на примере Нейрологических уровней (Р. Дилтс); 4-позиционное описание реальности; SWOT-анализ.
• Микромодели третьего шага «Opportunities»: 3 пути поиска новых возможностей; шаги креативного процесса; 3 подхода группировки возможностей; рамка «Что если?».
• Микромодели четвертого шага «Ways»: Создание реалистичного плана движения к цели; мотивация, исходя из ценностей по Риссу; 4 стратегии мотивации; шкалирование мотивации.
• Интеграция модели GROW.
• Формы коучинг-взаимодействия: Стандартный, телефонный, skype-коучинг; коридорный коучинг и менеджмент в стиле коучинга.

Модуль 2. Практика и супервизия индивидуального коучинга.

• Супервизия классического индивидуального коучинга.
• Стратегическая коучинг сессия.
• Сессия коучинг-тренинга.
• Работа с помощью коучинга с зависимостями и привычками.
• Коучинг сессия Колесо жизни (М. Аткинсон).

Модуль 3. Групповой коучинг и командо образование.

• Разновидности командного коучинга: Классический командный коучинг; групповой коучинг-тренинг; командообразующий коучинг.
• Коучинг-тренинг: Особенности коучинг-тренинга и его отличия от классического тренинга; 3-ступенчатая модель коучинг-тренинга; «Кубическая» модель коучинг-тренинга; 5 этапов «кубика»; мостики между частями тренинга; гибкость и целенаправленность коучинг-тренинга.
• Использование mind map для создания коучинг-тренинга.
• Навыки установления контакта с группой.
• Имидж командного коуча. 3 вида жестов. Постановка голоса.
• Самопрезентация коуча.
• Риторические приемы, используемые в командном коучинге: Структура вопросов в командном коучинге; маркирование и сигналинг.
• 6 стилей эффективного тренера: Распределение стилей в кубической структуре.
• Невербальные и вербальные приемы управления аудиторией: Психогеография и способы ухода от дискуссий.
• Групповая динамика, этапы.
• Способы управления первой и второй фазами динамики группы.
• 2 подхода в командообразовании.
• Техники креативности в командном коучинге: Брейнсторминг; брейнрайтинг; метаплан; прогрессирующий брейнсторминг и модель У. Диснея; парадоксальный брейнсторминг и «древо головной боли»; «Корабельный совет».
• Модеративные методы: 6-3-5, индивидуальный брейнсторминг.
• Методы МШ с использованием свободных ассоциаций: метод фокальных объектов.

Модуль 4. Практика системного коучинга и супервизия группового коучинга.

• Супервизия коучинг-тренинга и классического коучинга.
• Системные процессы в коучинге. Парадоксальные методы в коучинге.
• Системный анализ.
• Модель системного коучинга SOAR.
<li da